Exercise

New grammar. Rewrite the sentences using must have, might have, or can’t have.

1 I’m sure the burglar got in through an open window.
The burglar must have got in through an open window.
2 Perhaps you left your bag on your seat in the restaurant.
You might have left
3 I’m sure my wife didn’t take my keys. She never does that.
My wife can’t have taken 
4 Perhaps our neighbours have gone on holiday. There are no lights on in the house.
Our neighbours might have gone 
5 I’m sure the Mayor didn’t accept the bribe. He’s a very honest man.
The Mayor can’t have accepted 
6 Perhaps the thieves sold the stolen goods.
The thieves might have sold 
7 Im sure my girlfriend was at home last night. She was studying for an exam.
My girlfriend must have been
8 I’m sure I didn’t borrow any money from you. I never forget things like that.
can’t have borrowed 

Fill in the Blanks

Place one of the new words in each of the blanks below.
1. I have it on the highest authority that the lead in the play has been chosen.
2. I am going to encourage my brother to become a lawyer.
3. Uncle Sam is the well-known symbol of the United States.
4. We pay $5 a month to keep our house free from vermin.
5. When a country is neutral , it does not want to get involved in foreign conflict.
6. What type of art work do you consider to be beautiful?
7. The fierce lion clawed at the visitors to the zoo.
8. To hear the wail of a person in sorrow is to hear a dismal* sound.
9. Only a trifle of Ivan’s fortune was left to his human beneficiaries; most of the money was
given to his cats.
1 0. I detest people who are jealous* of my success.
11. The unpleasant salesgirl always had a scowl on her face.
12. My father warned me not to sneer at our poor relatives.

Exercises

a Rewrite the bold sentence sentence with must / might (not) / can’t + have + verb.
1. I’m sure Ben has read my email. I sent it yesterday.
1. Ben must have read my email…
2. Holly’s crying. Perhaps she’s had an argument with her boyfriend.
2. …She might have had an argument with her boyfriend.
3. I’m sure Sam and Ginny haven’t got lost. They had a map.
3. Sam and Ginny can’t have got lost…
4. You saw Ellie yesterday? That’s impossible, She was in bed with flu.
4. You can’t saw Ellie yesterday… Continue reading “Exercises”

Ծիսական տոնի մասնակցություն Գեղակերտի միջնակարգ դպրոցում

Փետրվարի 14-ին Ավագ դպրոցի աշակերտների մի խմբով, ուսուցիչներ`​ընկեր Վարդանի և ընկեր Լաերտի ուղեկցությամբ այցելեցինք Գեղակերտի միջնակարգ դպրոց` Տեառնընդառաջը տոնելու։ Ճանապարհին կանգառ ունեցանք Մուսալեռան հուշահամալիրում`շրջեցինք, ծանոթացանք տեղանքին և շարունակեցինք մեր ճանապարհը։ Գեղակերտի դպրոցում մեզ դիմավորիցին աշակերտներն ու տիկին Համբարձումյանը`ով մեզ ուղեկցեց դպրոցի տնօրենի մոտ։ Տնօրենը պատմեց դպրոցի ձեռքբերումների մասին և ներկայացրեց ներկա խնդիրները։ Դպրոցում շրջելուց հետո սկսվեց տոնախմբությունը։ Աշակերտները զարդարել էի դպրոցի տեղանքը։ Յուրաքանչյուր դասարան պատրաստել էր տոնական ուտեստներ։ Աշակերտները նաև կազմակերպել էի բեմականացումներ, որոշ խմբեր ներկայացնում էին հայկական ավանդական-ծիսական հարսանիքը։ Հյուրասիրությունից օգտվելուց հետո ավագ աշակերտները վառեցին կրակը։ Ընկեր Լաերտի գլխավորությամբ կազմակերպեցինք պարուսուցում և շուրջպար բռնեցինք կրակի շուրջ։ Մեզ համար աշակերսները իրենց ինֆորմատիկայի ուսուցչուհու հետ միասին պատրաստել էի նվերներ`կրթահամալիրի լոգոն։ Տոնի ավարտից հետո տիկին Համբարձումյանի հետ այցելեցինք գյուղի եկեղեցի, որը 13րդ դարի շինություն է։ Անցկացրինք հագեցած օր և հետ վերադարձանք այն խոստումով, որ նորից կտեսնվենք։

This slideshow requires JavaScript.

Exercises

a. Circle the correct verb in each pair of sentences.

1  a When I saw my wife’s face, I noticed / realized that I had bought the wrong size.
b My husband never notices / realizes when I’ve been to the hairdresser’s.
2  a The water level in the river is raising / rising.
b Don’t raise / rise your voice when you are having an argument.
3  a I think we need to argue / discuss our new marketing plan.
b Teenagers often argue / discuss with their parents.
4  a There is a new road safety campaingn to avoid / prevent accidents.
b We took the ring road to avoid / prevent going through the city centre.
5  a Please remember / reminde to lock the door before you go out.
b Remember / reminde me to phone my mother later – it’s her birthday. Continue reading “Exercises”

Կիսանախագահակա՞ն, թե՛ խորհրդարանական կառավարման համակարգ

Խորհրդարանական հանրապետություն կամ Խորհրդարանական սահմանադրական հանրապետությունը հանրապետության տեսակ է, որը գործում է կառավարման խորհրդարանական համակարգի ներքո՝ համակարգ, որ նկատի ունի գործադիր և օրենսդիր թևերի իշխանության ոչ հստակ տարանջատմամբ։ Գոյություն ունեն մեծ թվով տարբեր խորհրդարանական հանրապետություններ: Շատերը ունեն հստակ տարանջատում կառավարության ղեկավարի և երկրի ղեկավարի միջև, որի կառավարության ղեկավարը ունի իրական իշխանությունը, շատ նման է սահմանադրական միապետությանը: Որոշներում երկրի ղեկավարի լիազորությունները ավելի շատ են քան կառավարության ղեկավարինը, շատ նման նախագահական համակարգին, սակայն ունեն բարձր իշխանություն ունեցող խորհրդարան: Continue reading “Կիսանախագահակա՞ն, թե՛ խորհրդարանական կառավարման համակարգ”

Նախագիծ՝ ջուրը և տնտեսությունը

Քաղցրահամ ջուրը Երկրի ցամաքի բոլոր կենդանի համակարգերի գոյության կարևորագույն բաղադրիչն է և անհրաժեշտ պայմանը։
Ջրի քանակը Երկրի վրա կազմում է շուրջ 1,4 մլրդ. խկմ, սակայն այդ ծավալի 97%-ից ավելին կազմում է Համաշխարհային օվկիանոսի աղի ջրերը, որոնք առանց նախնական մշակման օգտագործման համար պիտանի չեն։ Մնացած 2,6%-ը՝ ջրի շուրջ երեք քառորդը, սառույցներով է արտահայտած։ Այսպիսով, քաղցրահամ ջրի ամբողջ պաշարը Երկրի ջրերի ընդհանուր ծավալի աննշան տոկոսն է կազմում(0,3%) և կարող է ապահովել մոլորակի բնակչության կարիքները, եթե հավասարաչափ բախշվի։

Ջուրը համարվում է վերականգնվող ռեսուրս և մեր Մոլորակի վրա ջրի քանակը ոչ ավելանում է, ոչ պակասում է։ Սակայն այն անհավասարաչափ է տեղաբաշխված երկրագնդի վրա՝ որոշ տարածքներ գերհագեցած են ջրային ռեսուրսներով, իսկ որոշները՝ դրա խիստ կարիքն ունեն։
Մարդն օգտագործում է ջուրը, ինքն էլ աղտոտում։ Չեն օգնում նույնիսկ մաքրող սարքավորումները։ Ավելին, ջրի վարակազերծման համար օգտագործվում են ախտահանիչ նյութեր, որոնք իրենց հերթին փոխում են ջրի որակը։ Մաքուր ջրի հիմնախնդիրը համամոլորակային է։ Արդեն վաղուց մաքուր խմելու ջուրը շատ երկրների, այդ թվում և Հայաստանի շուկաներում ամենատարածված սննդային մթերքներից է։
Որոշ գնահատականերով 30 տարի հետո երկրագնդի բնակչության մեկ երրորդ մասը կունենա լուրջ խնդիրներ՝ կապված ջրի սակավության հետ։ Քաղցրահամ ջրի օգտագործումն աշխարհում տարեկան ավելանում է 2-3%-ով, սակայն հայտնի է, որ դրա պաշարները անսահման չեն։ Continue reading “Նախագիծ՝ ջուրը և տնտեսությունը”